鱼美人

鱼美人

是爸爸的 小情人
是妈妈的小宝贝
是奶奶的小心肝
是弟弟的小模范

鱼美人

是外婆的小帮手
是外公的小朋友
是阿姨的小听众

鱼美人

是大家的开心果

双重身份

我们做妈咪又做教师的，应该以怎样的心态来看待孩子们的评审周期呢？

是该以乐观平静的心态来看待吗？孩子们考试前已充分复习，即使最后不能考取优异的成绩，也无所谓，没有抱着太大的希望、期望，没有让孩子们感受到太多的压力。

还是练兵秣马、整装待发，誓获全科A优，把家里的气氛搞得紧张兮兮方罢休？得到成绩后，还质疑孩子们是否已经尽力了？

评审与功课一直紧密地联系着孩子的求学生涯。

直到自己也当了家长后，才明白，了解到孩子们完成功课的那种苦恼与沉闷的心情。当自己责怪家长们帮助孩子完成功课的同时，是否也想到他们的出发点与自己的相近？

口头常说完成功课是孩子们的责任，但哪个家长不心疼自己的宝贝？他们十分愿意分担孩子的疲累，于是出手相助，一旦出手了，在学生的作业上就留下了不该出现的笔迹。

校方认为这不合理，家长们认为这不算什么大问题。那么谁该为这一直反复发生的事情反省和检讨？